Викладачи

Сложные классы и перегруженные учителя: исследование «тревожного» ухудшения эмоционального состояния в школах

«Если бы мне предложили сто тысяч работ, я бы снова стала учителем, но у нас действительно очень большая нагрузка и множество проблем», — рассказывает Мануэла Перес Маседо (Мадрид, 54 года) из кабинета школы Santa Susana в Мадриде. Она работает учителем истории и географии с 21 года, но утверждает, что никогда не сталкивалась с таким количеством проблем: большое количество учеников в классе, сложность учащихся и бюрократия. Последствий несколько, но их можно обобщить как перегрузку и тревожность преподавательского состава.

Read in other languages

Что важнее: меньше школ или меньше учеников в классе? Дискуссия о будущем образования в России

Read in other languages

Падение успеваемости испанских студентов: что мешает улучшению, по мнению создателя PISA и других экспертов

Read in other languages

Скрытые таланты: почему «одаренные дети» остаются незамеченными и как раскрыть их потенциал

Жоану Заморе, 20 лет, диагностировали «одаренность» в 14 лет, и это произошло случайно.

Read in other languages

Гибридное образование: будущее за сочетанием очного и онлайн-обучения

Пять лет после начала пандемии COVID-19

Пять лет после начала пандемии COVID-19 мало кто сомневается в ее долгосрочном влиянии на образование и общество в целом. Столкнувшись с экстремальными и неожиданными обстоятельствами, люди, образовательные учреждения, организации и компании перенесли свою деятельность в онлайн, чтобы выжить: от занятий до повседневных задач, работы и развлечений. COVID-19 ускорил цифровизацию, продемонстрировав потенциал новых технологий.

Read in other languages

Исследователь Джемма Льюк: «Чтение классики не только дает культуру подросткам, но и приносит психологическую пользу»

Согласно международным оценкам, понимание прочитанного у испанских студентов ухудшилось. Пятнадцатилетние учащиеся показывают результаты хуже, чем в 2009 году (согласно отчету PISA), а десятилетние – хуже, чем в 2016 году (первое участие Испании в исследовании PIRLS). Джемма Льюк, профессор филологии Университета Валенсии, вместе с семью коллегами опубликовала результаты 20-летних исследований.

Read in other languages

Перевоспитание Европы: проникновение крайне правых в образование

Read in other languages

Минздрав Испании запретит продажу сладких и энергетических напитков, а также выпечки в школах и институтах: борьба с детским ожирением

Read in other languages

Память о демократии объединяет школьников: «Не зная истории, обречен ее повторить»

Под девизом «идти, чтобы не забыть», 38 учеников мадридской школы Lourdes FUHEM, в сопровождении трех учителей, отправились в путешествие, чтобы почтить память Рикардо Эспарса, учителя школы Montesino в Мадриде, который покинул страну в феврале 1937 года с группой детей, чтобы защитить их во время Гражданской войны в Испании.

Read in other languages

Университеты Испании унифицируют экзамены Selectividad (EBAU) с 2026 года: 550 экспертов работают над единым стандартом

Испанские университеты продолжают работу над унификации экзаменов Selectividad (Pruebas de Acceso a la Universidad - PAU), также известных как EBAU, во всех автономных сообществах.

CRUE, организация, объединяющая все испанские университеты, объявила о создании группы из 550 экспертов в различных областях, входящих в состав экзаменов. Цель – достижение максимального консенсуса и обеспечение большей справедливости при проведении экзаменов в 2026 году по всей стране, с учетом особенностей каждого региона.

Read in other languages