Компания использует свою сильную генерацию денежных средств для запуска плана обратного выкупа акций на сумму 70 миллиардов долларов в качестве формы вознаграждения акционеров.
Был Папа, очень любящий кино, Иоанн Павел II, который даже состоял в театральной труппе в Польше, оккупированной нацистами, и написал три пьесы (позже адаптированные в фильмы). И был Папа, любимый кино и телевидением, Франциск, который смог распространить свое послание через экраны. В художественных и документальных фильмах аргентинец Хорхе Марио Бергольо стал главным героем следующих произведений:
‘Франциск: отец Хорхе’ (2015)
Дарио Грандинетти в роли Папы в фильме “Франциск: отец Хорхе”.
Не проходит и месяца без сообщений о трагических последствиях новых вирусных челленджей из TikTok, YouTube или Twitch. То, что раньше происходило во дворах школ или подъездах, оставалось уделом обычных хулиганов и заканчивалось, в лучшем случае, сломанной рукой, а то и выговором от проходившего мимо взрослого. Но тогда, до XXI века, взрослые не стремились любой ценой быть подростками. Феномен, вероятно, начался в 90-х, но пусть это изучают другие.
В социальных сетях десятилетиями Эмма Чемберлен считалась it girl поколения Z. Эмили Ратаковски, благодаря видеоклипу, казалась простым манекеном на службе у моды, как и Матильда Дьерф была шведской девушкой, которая в одной фотографии воплощала свое видение стиля. Алиса Кампелло, с другой стороны, вызывала интерес как «дочь» и «жена».
Автор текста: Антон Руденко — Экономический обозреватель, пишет о финансах, инвестициях, заработке и бизнесе. Дает практичные советы.
Когда человек вовлечен в проект, время летит так быстро, что сложно осознать происходящее. Повседневная рутина затягивает, словно угольный двигатель, в который подбрасывают все новые и новые порции топлива. В данном случае топливом являются решения возникающих проблем, время, энергия и нечто неосязаемое, невидимое, но ощутимое – страсть, то есть желание что-то делать. И только отойдя в сторону, можно понять весь пережитый опыт.
Пять лет после начала пандемии COVID-19 мало кто сомневается в ее долгосрочном влиянии на образование и общество в целом. Столкнувшись с экстремальными и неожиданными обстоятельствами, люди, образовательные учреждения, организации и компании перенесли свою деятельность в онлайн, чтобы выжить: от занятий до повседневных задач, работы и развлечений. COVID-19 ускорил цифровизацию, продемонстрировав потенциал новых технологий.
