Образовательные инновации

Правительство Мадридского сообщества приняло новаторское школьное решение

Правительство Мадридского сообщества приняло новаторское школьное решение, которое, по мнению многих учителей и других специалистов в области образования, является непоследовательным и потенциально негативным для тысяч студентов: отделить 1-й и 2-й классы ESO (Educación Secundaria Obligatoria – обязательное среднее образование) от остальной части обязательного среднего образования, чтобы включить их в 52 государственные начальные школы с сентября.

Еще в XIX веке Томас Алва Эдисон создал, вероятно, первое в истории пространство непрерывных инноваций, вдали от жестких рамок и задолго до того, как Google открыл для себя преимущества проектирования офисов с горками, баскетбольными площадками или капсулами для восстанавливающего сна.

Наступает день записи подкаста. Смесь волнения, восторга и смеха наполняет атмосферу. С самого утра класс для записи готов: микрофоны настроены, компьютер включен, на двери висит табличка: «Не беспокоить. Мы творим магию».

Пять лет после начала пандемии COVID-19

Пять лет после начала пандемии COVID-19 мало кто сомневается в ее долгосрочном влиянии на образование и общество в целом. Столкнувшись с экстремальными и неожиданными обстоятельствами, люди, образовательные учреждения, организации и компании перенесли свою деятельность в онлайн, чтобы выжить: от занятий до повседневных задач, работы и развлечений. COVID-19 ускорил цифровизацию, продемонстрировав потенциал новых технологий.