Афганистан
Испания выдала визу афганке, но оставила без защиты
31-летняя афганка Хамида Султани бежала из Афганистана в соседний Пакистан год назад, после того как талибы* угрожали убить ее за протесты против лишения прав женщин и девочек в этой стране.
Путь к знанию: борьба афганки в Испании
Кабул, 30 сентября 2022 года. В школе Фатимы Амири проводили пробный экзамен, аналог испанского EVAU, когда взрыв, устроенный талибами, застал учеников врасплох. «У меня были сломаны руки, челюсть, я потеряла глаз, оглохла на одно ухо и потеряла десятки подруг», — вспоминает она. С открытыми ранами и испытывая невыносимую боль, через неделю она впервые встала с постели, чтобы сдать настоящий экзамен.
Экс-посла Афганистана в Испании задержали в США
Дипломат, исполнявший обязанности де-факто посла афганского режима в Испании под именем Мохамед Рахим Пеерзада, был задержан в прошлую субботу иммиграционными службами США в Международном аэропорту Даллеса в Вашингтоне сразу после приземления рейса из Турции, сообщают американские СМИ.
Тайные школы Афганистана: луч надежды для девочек
Автор текста: Максим Коваленко — Социальный обозреватель, пишет о жизни в разных странах, культуре, психологии и повседневных вопросах.
МИД Испании лишил иммунитета афганского посла, обвиняемого в сексуальном насилии
«Этот человек не представляет ни одну официальную делегацию, не аккредитован в Испании и не обладает дипломатическим иммунитетом в нашей стране». Такими словами во вторник представитель Министерства иностранных дел ответил на вопрос Джерело новини о статусе Мохамада Рахима Пирзады, главы посольства Афганистана в Испании.
Афганистан: Дети, Лишенные Детства – Тяжелая Жизнь в Условиях Нищеты и Ограничений
В Афганистане миллионы детей сталкиваются с невообразимыми трудностями.
По оценкам ЮНИСЕФ, более 12 миллионов несовершеннолетних будут нуждаться в гуманитарной помощи к 2025 году.
Тяжелые экономические условия вынуждают многих детей работать, лишая их возможности учиться и играть. Особенно уязвимы девочки и женщины, чьи права на образование и самореализацию серьезно ограничены действующим режимом. Они сталкиваются с многочисленными препятствиями на пути к получению образования и построению своего будущего.