В нескольких словах
В статье обсуждается феномен «поколения снежинок»: действительно ли современная молодежь более хрупкая? Представлены две основные точки зрения. Первая (врачи Марта Кармона и Хавьер Падилья) утверждает, что тяжелые экономические условия, нестабильность и проблемы с жильем создают реальные препятствия для молодых, которых не было у предыдущих поколений. Вторая точка зрения (психопедагог Соня Лопес Иглесиас) видит корень проблемы в гиперопеке со стороны родителей, которая препятствует развитию у молодежи самостоятельности, эмоциональной зрелости и устойчивости к жизненным трудностям.
Сложно найти представителя поколения миллениалов, которого бы не сравнивали с кем-то из старших родственников. Кому не говорили, что условия жизни сейчас намного лучше, что все готово для успеха, и если его нет – возможно, дело в нехватке упорства. Что же мешает молодым людям реализовать свои жизненные планы? Это вопрос характера или текущая социальная обстановка ставит их в тупик? Три эксперта делятся своими взглядами.
Марта Кармона и Хавьер Падилья, врачи и эксперты в области здравоохранения, считают, что молодые сталкиваются с более суровыми экономическими условиями, чем предыдущие поколения, для достижения того же уровня жизни. Психопедагог Соня Лопес Иглесиас полагает, что существует проблема гиперопеки, из-за которой многие молодые люди не способны справляться с фрустрацией во взрослом возрасте.
Прекариат тормозит жизненные проекты
Марта Кармона и Хавьер Падилья
Избитое выражение «поколение снежинок», изначально относившееся к миллениалам (родившимся между 1980-ми и серединой 1990-х), чьи старшие представители уже перешагнули 40-летний рубеж, постепенно распространилось и на поколение Z (родившихся со второй половины 1990-х до начала этого века). Оба поколения активно заявляют о необходимости заботы о психическом здоровье, открыто говорят о терапии, тревожности, депрессии, и реже – о серьезных психических расстройствах. Когда табу предыдущих поколений разрушено, возникает уместный вопрос: они просто сделали видимой реальность, которая всегда существовала, но скрывалась? Или они действительно более ранимы?
Попытка разобраться в хрупкости молодежи заставляет нас заглянуть внутрь них, проанализировать их «материал», внутренние ресурсы для преодоления трудностей, их самоощущение и стремления. Однако, если расширить фокус и посмотреть на контекст, мы увидим, что о миллениалах неоднократно говорили: с момента своего появления в мире они переходят от одного кризиса к другому. На это предыдущие поколения отвечают, что они тоже страдали, но упорство и труд помогли им выстоять.
Между этими двумя нарративами возникает серьезное расхождение. Факт в том, что количество лет работы, необходимое сегодня для покупки жилья, значительно превышает то, что требовалось 30 или 50 лет назад. Основы государства всеобщего благосостояния, построенные предыдущими поколениями, сегодня подорваны. Особенно заметна утрата социального лифта, который работал в прошлые десятилетия, и неумолимое движение (если не принять меры) к обществу, сегрегированному по принципу наследования такой базовой потребности, как жилье.
Пока родители, учителя и начальники призывают их стараться и усердно трудиться, молодые люди (и уже не очень) наблюдают за ослаблением институтов, за поликлиниками в районах, где запись к врачу возможна только через три недели. То, что должно было работать, работает все хуже.
В таких обстоятельствах трудно верить, что все наладится. Каждое поколение сталкивалось с трудностями – мы внуки и правнуки тяжелейшей поколенческой травмы, плохо проработанной из-за глухого молчания. Разница в том, что у предыдущих поколений было обещание лучшего мира, которое придавало смысл жизненному проекту. Молодежь же постоянно слышит, что они – первое поколение, которое будет жить хуже своих родителей. Они видят, как мир взрослых – или тех, кто старше их – пытается делать вид, будто рынок труда не претерпит колоссальных изменений в ближайшие годы из-за массового внедрения прорывных технологий.
Сложно строить жизненный проект в условиях абсолютной неопределенности, с постоянно уменьшающимся ощущением контроля и суверенитета над этим проектом. Есть ли у молодежи новые обещания, за которые можно ухватиться? Если говорить об их психическом здоровье, его нельзя отделить от условий жизни. Психическое страдание принимает разные формы, но всегда связано с тем, что с нами происходит.
Если для понимания молодежи мы будем смотреть только на них и их ближайшее окружение, мы увидим гиперопекающие семьи, неблагополучные семьи, странные семьи или прекрасные семьи, которые справляются с жизненными трудностями как могут. Весь XX век мечтал о XXI веке, и это позволило пережить величайшие ужасы в истории человечества. В XXI веке мы храним гробовое молчание о XXII веке (даже писать это странно). Неудивительно, что те, у кого большая часть жизни впереди, говорят нам, что невозможно сохранить психическое здоровье в обществе, забывшем о будущем.
Гиперопека влияет на взрослую жизнь
Соня Лопес Иглесиас
Многие молодые люди в нашем обществе выросли в условиях гиперопекающей модели воспитания. Такое сопровождение в детстве и подростковом возрасте мешает человеку должным образом развить автономию, способность к обучению и умение справляться с трудностями. Это модель воспитания, при которой семьи оберегали своих детей от фрустрации, страданий, ошибок и неприятных эмоций, предвосхищая их возможные промахи и устраняя препятствия на их пути. И все это сказывается на том, как молодой человек управляет своей взрослой жизнью.
Этот защитный инстинкт, доведенный до крайности, мешает человеку развить необходимую зрелость и компетенции для самостоятельной и эффективной жизни. Такая неподготовленность делает молодого человека уязвимым перед повседневными вызовами взрослой жизни, такими как рабочие фрустрации или трудности в личных отношениях.
Так называемое «вертолетное воспитание» (от англ. helicopter parenting) – термин, впервые упомянутый в 1969 году израильским психологом Хаимом Гиноттом. Он стал широко использоваться в 1990 году, когда американские психологи Джим Фэй и Фостер Клайн применили его для описания чрезмерно опекающих родителей, готовых спасти своих детей от любых проблем и разочарований.
По мере взросления человека последствия такого воспитания становятся все более очевидными. Молодой человек, выросший в гиперопекающей среде, часто испытывает трудности с распознаванием и управлением собственными эмоциями, а также с принятием эмоций других людей, что может вызывать у него высокий уровень тревожности и стресса.
Эта ситуация часто приводит к хрупкой самооценке, постоянной неуверенности и стойкому страху совершить ошибку, что мешает ему доверять собственным способностям и принимать верные решения.
В профессиональной сфере недостаток опыта в принятии решений и решении проблем может затруднить адаптацию молодого человека к требовательной рабочей среде или принятие на себя руководящих ролей в проектах. Он может демонстрировать неуверенность в себе, недостаток инициативы и неспособность справляться с неудачами, что ограничивает его карьерный рост. Кроме того, постоянный страх совершить ошибку порождает боязнь неудачи, негативно влияющую на его производительность.
Часто молодой человек, выросший в гиперопекающей среде, не развил должным образом навыки эффективного управления деньгами. В результате он столкнется с трудностями при принятии верных финансовых решений, накоплении сбережений, долгосрочном планировании, совершении удачных инвестиций или управлении сложными финансовыми ситуациями, такими как долги. Страх ошибки и отсутствие практического опыта могут породить у него чувство уязвимости перед непредвиденными ситуациями, такими как экономический кризис или потеря работы.
Молодые люди, которых чрезмерно опекали семьи, как правило, испытывают недостаток социальных навыков и эмоциональной независимости, необходимых для построения здоровых отношений, будь то с семьей, друзьями, партнером или коллегами. Им будет сложно эффективно взаимодействовать в непредвиденных ситуациях, зрело подходить к конфликтам, эмпатично общаться и брать на себя ответственность в отношениях. Страх конфронтации или осуждения также может привести к тому, что молодой человек замкнется в себе или станет зависимым от других.
Крайне важно, чтобы эти люди научились развивать свою автономию, принимать ошибки как неотъемлемую часть обучения и укреплять свою устойчивость, чтобы справляться с повседневными вызовами. Только так они смогут преодолеть последствия гиперопекающего воспитания, которое на самом деле сделало их беззащитными, и наслаждаться полноценной, сбалансированной и удовлетворительной жизнью. Социально-экономический контекст также влияет, но не так сильно, как неправильно сформированная личность.
