В Андалусии прошел масштабный конкурс, объединивший тысячи школьников в борьбе с буллингом и за продвижение толерантности к ЛГБТ+ сообществу. Мероприятие, организованное Fundación Triángulo в рамках международного фестиваля, призвано обучить подростков в возрасте от 12 до 16 лет принимать различия в мире, где ненависть и нетерпимость все чаще распространяются через социальные сети.

Конкурс использует силу аудиовизуальных средств и культуры для привлечения молодежи. По словам организаторов, цель – помочь подросткам усвоить принципы толерантности в возрасте, когда они наиболее уязвимы для внешнего негативного влияния, особенно когда речь идет о представителях ЛГБТ+, которые сталкиваются с непониманием и неприятием со стороны сверстников в школах.

Рауль Гонсалес, президент фонда в Андалусии, поясняет, что хотя фонд давно проводит просветительские лекции в школах, возникла потребность в более глубоком подходе. Организаторы решили проводить мероприятия вне стен учебных заведений, в том числе в кинотеатрах, чтобы способствовать взаимодействию между школами. В последнем конкурсе, состоявшемся в середине марта, приняло участие более 1000 учеников.

16-летняя Айнара Триго, ученица IES Cantely, была в составе группы, выигравшей конкурс в 2024 году. В этом году они не могли участвовать снова из-за правил. Несмотря на то, что их победу с радостью встретили одноклассники (призом стал вязаный разноцветный единорог), Айнара понимает, что предстоит еще много работы. Сама она сталкивается с косыми взглядами из-за своей принадлежности к ЛГБТ+. "Прямо ко мне не пристают из-за того, что я часть сообщества, но смотрят косо", – говорит она. – "Я не реагирую, потому что если я их игнорирую, им становится скучно, и они оставляют меня в покое".

Статистика по буллингу в отношении ЛГБТ+ в школах ограничена, но опросы фонда показывают тревожные цифры. Рауль Гонсалес отмечает, что около 30% опрошенных учеников говорят о дискриминации по признаку сексуальной ориентации или гендерной идентичности, а 10% упоминали физические нападения.

Для Айнары и других учеников IES Cantely существует клуб Cantelly LGTBIQ+, где они могут обсуждать свои проблемы и находить поддержку. Клуб был создан полтора года назад как "убежище, физическое и эмоциональное пространство" для учеников, чтобы справиться с поляризацией мнений по этим вопросам в классе, рассказывает координатор по вопросам равенства Ракель Сильва Леон.

В клубе около 20 участников, большинство из которых являются представителями ЛГБТ+, а также их друзья и союзники. Сильва отмечает рост нетерпимости в последние годы. "Язык вражды повсюду", – предупреждает она, добавляя, что если раньше протесты были менее структурированными, то теперь у людей, выступающих против, появились аргументы из различных источников, в том числе из социальных сетей.

Это "социальный регресс" подтверждает и Мар Карпио, секретарь IES Siglo XXI, чьи ученики победили в предыдущем конкурсе. Она отмечает усиление гомофобии, мачизма и расизма. По ее словам, с младшими школьниками работать проще, их можно остановить и убедить, но с более старшими, которые черпают информацию от негативно настроенных блогеров и инфлюенсеров в соцсетях, "посеять зерно [толерантности] сложнее". Она работает в школе с высоким уровнем прогулов и большим числом учеников из числа рома и иммигрантов. Карпио подчеркивает, что проблема часто не в расе или этнической принадлежности, а в культуре.

За четыре года работы в IES Siglo XXI Карпио наблюдает "эволюцию" в восприятии учениками ЛГБТ+, хотя и "медленную". Например, ученики теперь не выходят из класса во время лекций о многообразии, как это было раньше. Она приводит в пример ученицу из числа рома, которая является транссексуалкой, и как такие примеры помогают сверстникам лучше понять и принять различия.

И Айнара, и ученица, упомянутая Карпио, считают, что не хватает "много обучения и много информации". "Многие понимают, когда им объясняешь, что нет ничего плохого в том, чтобы быть другим, и что ошибаются именно те, кто имеет предубеждения", – говорит последняя. Айнара считает, что вопросы многообразия и толерантности должны стать частью школьной программы на протяжении всего года, а не ограничиваться разовыми мероприятиями или конкурсами. Это помогло бы не только изменить отношение сверстников в школе, но и за ее пределами, в том числе в виртуальном мире, где также присутствует дискриминация. Айнара сама избегает публикации информации о ЛГБТ+ в соцсетях, чтобы не привлекать негативные сообщения.