Подростки: Тревога Netflix или реальность?

Матео 14 лет, и он уже год не ходит в свою государственную школу в Кантабрии. Одним утром в марте 2024 года, после того как его оценки резко упали в предыдущей четверти, он проснулся со словами, что не хочет возвращаться в класс. «Он остался в постели, плакал, испытывал тревогу. Ничего не рассказывал. Только говорил, что не хочет идти», — говорит его мать Инма. Имена матери и подростка изменены в этой статье для сохранения их частной жизни. Видя его состояние, в том же месяце его отвезли в отделение неотложной помощи, где психиатр выяснил, что он стал жертвой школьной травли. «Он рассказал, что ему давали подзатыльники и пинки, снимали штаны и трусы перед другими», — добавляет Инма. У Матео высокие интеллектуальные способности, а также расстройство аутистического спектра (РАС) 1 степени, самой легкой, что влияет на его способность устанавливать социальные контакты, и, в данном случае, ему, похоже, сложно открыто говорить о произошедшем.

Несмотря на усилия семьи, попытки вернуть его в школу не увенчались успехом. А учебное заведение отказалось как инициировать протокол по травле (поскольку не признает ее таковой в данном случае), так и предоставить ему домашнее или дистанционное обучение. Департамент образования Кантабрии ограничивается заявлением, что это «очень сложный случай», и уверяет, что несколько ведомств участвуют в поиске решения.

Мать утверждает, что среди немногих, кто оказал поддержку в этом году, была Лурдес Вердеха, президент кантабрийской ассоциации «Tolerancia 0 al Bullying». Вердеха, не раскрывая деталей, позволяющих идентифицировать подростка, показывает аудиосообщение в WhatsApp, которое ей прислала другая девочка-подросток этим апрельским утром. Девочка спряталась в туалете школы, чтобы ее не услышали, и сквозь слезы записала сообщение о том, что группа одноклассников снова оскорбляла ее и говорила, что все ее ненавидят. «Таких Антонио много», — говорит Вердеха, имея в виду мальчика с ДЦП, над которым издевались другие ученики, снимая это на видео, в институте Торрес Кеведо в Сантандере. Видео стало вирусным в марте. Его случай, как и случай другого мальчика, подвергшегося физическому и сексуальному насилию в своей школе в Альмендралехо, Эстремадура, являются примерами серьезной проблемы школьной травли в Испании и неэффективности образовательной системы в ее пресечении, помощи жертвам и коррекции поведения агрессоров. Оба события, дополненные вымышленным сюжетом британского сериала о подростках на Netflix, рассказывающего о 13-летнем мальчике, убившем одноклассницу под влиянием мизогинных материалов из интернета, создали определенную атмосферу тревоги вокруг поколения, которое сейчас проходит путь от детства к взрослой жизни.

Оправдана ли эта атмосфера? Насколько точен складывающийся портрет? Данные, похоже, не подтверждают этого, хотя и содержат некоторые тревожные сигналы, особенно касающиеся психического здоровья, и включают большую «черную дыру» — стремительный рост сексуальных преступлений, совершаемых несовершеннолетними. Число дел, возбужденных по этой причине против них, выросло на 74% в период с 2018 по 2023 год. В отчете Генеральной прокуратуры за 2024 год отмечается, что количество преступлений на сексуальной почве, приписываемых несовершеннолетним, растет уже почти десять лет, «однако наибольший всплеск произошел с 2021 года, в тревожной спирали, которая не прекращает расти». Прокуроры связывают это, среди прочих факторов, с «ранним доступом к неподходящему порнографическому контенту без надлежащего сексуального воспитания и воспитания ценностей». Бесконтрольное использование личных цифровых устройств снова и снова упоминается в объяснениях экспертов и в документах, изученных для этой статьи, как один из специфических факторов риска, с которым сталкивается нынешнее поколение подростков.

Если рассматривать общее количество уголовных дел, возбужденных против подростков, то изменение между 2018 и 2023 годами невелико: рост на 5%. Антисоциальное поведение, охватывающее как преступные деяния (кража сумки), так и другие, не являющиеся таковыми (проезд без билета в автобусе), оставалось стабильным в период с 2018 по 2022 год, утверждает Ана Вильяфуэрте, исследователь из Университета Кадиса, ссылаясь на анализ, периодически проводимый Health Behaviour in School-aged Children (HBSC). Это исследование, проводимое под эгидой Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), собирает обширные показатели и в Испании охватывает выборку из 40 495 детей в возрасте от 11 до 18 лет. В целом, антисоциальное поведение имеет тенденцию к увеличению в подростковом возрасте и снижается к концу этого периода, что связано, среди прочих факторов, по словам Вильяфуэрте, с тем, что мозг подростков все еще находится в процессе созревания — их лимбическая система, отвечающая за импульсивные решения, схожа со взрослой, в то время как префронтальная кора, отвечающая за контроль этих импульсов, еще незрелая.

А случаи школьной травли, по факту, сократились за последние десятилетия. В 2002 году 24% подростков утверждали, что подвергались издевательствам со стороны сверстников хотя бы раз за последние два месяца, согласно HBSC, а к 2018 году (последние доступные данные) этот процент сократился вдвое. Заметное снижение, которое также подтверждается, в сравнении с 2009 годом, другим исследованием, проведенным в 2023 году Отделом превентивной психологии Мадридского университета Комплутенсе и Фондом ColaCao, в котором приняли участие 20 266 учащихся.

Пессимистичный взгляд на подростковый возраст не нов, отмечает Кармен Морено, профессор психологии развития и эволюции Севильского университета и главный исследователь исследования HBSC в Испании. «Это часть очень древнего стереотипа. Нас несколько пугает их способ справляться с некоторыми аспектами жизни, и нам кажется, что они не готовы к тому, что их ждет во взрослой жизни. В исследовании HBSC мы устали показывать положительные результаты, которые мы находим, некоторые очень заметные, как снижение потребления алкоголя и табака, но почти никто не обращает на это внимания, или гораздо меньше, чем если бы результаты были обратными».

Сериал Netflix, продолжает Морено, «очень хорошо сделан, хорошо ставит проблему, но не отражает среднюю ситуацию подростков». Макроопрос под эгидой ВОЗ содержит больше доказательств, которые побуждают взглянуть на этот этап иначе. Одно из них заключается в том, что разрыв поколений, существовавший в другие времена (например, в ее время, подчеркивает 63-летняя профессор), больше не существует. «Данные говорят, что наши подростки сегодня, в среднем, — хотелось бы, чтобы так было во всех случаях, — чувствуют себя комфортно дома. И что у большинства из них хорошие или очень хорошие отношения с родителями. Есть вещи, которые следует улучшить, например, время, которое родители могут проводить со своими детьми. Но в целом, внимание, забота, уважение и чувствительность, которые мы сегодня проявляем к детству и подростковому возрасту, несомненно, выше, чем в предыдущие эпохи».

Сержи дель Мораль, директор школы-интерната Les Vinyes в Кастельбисбале, Барселона, также не заметил ухудшения за 16 лет преподавания. «Нет ничего по своей сути плохого в подростковом возрасте. Это этап, который мы все проживаем, и он прекрасен, но и сложен. Физическое созревание, открытие сексуальности, поиск новых ориентиров, принадлежность к группе сверстников, созревание абстрактного мышления, эмоциональная нестабильность, оспаривание норм… Общество, которое не понимает своих подростков, является незрелым обществом. И то, что негативное представление о подростках является общим местом, говорит хуже об обществе, чем о подростках», — утверждает он.

То, что в его центре поведение не ухудшилось, не означает, уточняет Дель Мораль, что нет конфликтов, которые сильно нарушают сосуществование. И что у него есть все необходимые ресурсы для работы со сложностями в классах. «Но разрешение конфликтов гораздо больше сосредоточено на признании, возмещении ущерба и извинении, чем на наказании, и это влияет на то, как мы взаимодействуем».

В Испании насчитывается 19 500 начальных и средних школ, поэтому следует быть осторожным с обобщениями. Исследования показывают, что в центрах, где ситуации травли решаются хорошо, количество случаев снижается, тогда как там, где не действуют или действуют неправильно, может установиться культура, нормализующая насилие, что может привести к росту агрессии. Мария Хосе Диас-Агуадо, пионер в изучении этой темы в Испании, предлагает взглянуть на буллинг шире: «Школьная травля — это проявление древней модели доминирования и подчинения, где сильный осуществляет власть, подчиняя, уничтожая жертву, которая не может защитить себя сама, если система ее не защищает», — утверждает она. Насилие в отношении женщин — еще одно из таких проявлений (которое иногда совершается одновременно с буллингом), продолжает Диас-Агуадо. И достаточно посмотреть на события, сотрясающие мир, чтобы увидеть другие примеры, добавляет она. «Школа не изобретает эту модель, она ее воспроизводит. И чтобы она могла ее трансформировать, мы должны были бы предоставить ей средства».

Риски, которые могут стать проблемами

«Среди многих учителей распространяется чувство уныния и усталости; они понимают, что принимаемые меры — это лишь заплатки, и считают, что им не хватает ресурсов для решения проблемы», — утверждает Аврора Куэвас, координатор исследования для Фонда Cotec, в котором приняли участие 26 учебных заведений из шести автономных сообществ. «Непонятно, — добавляет Тони Солано, директор государственной школы Bovalar в Кастельоне, — почему нет социальных педагогов или социальных работников в средних школах, где сотни подростков находятся в ситуациях риска и социальной изоляции. И почему недостаточно психологической помощи при экспоненциальном росте проблем с психическим здоровьем. Если мы не будем действовать на опережение, эти риски превратятся в проблемы, которые обычно решаются только отчислениями неизвестно куда», — отмечает он.

Процент испанских 15-летних подростков, заявляющих о неудовлетворенности жизнью, вырос на 54% в период с 2015 по 2022 год, достигнув одного из шести, согласно данным отчета PISA, организованного ОЭСР. А число тех, кто испытывает тревогу чаще одного раза в неделю, почти удвоилось и теперь составляет одного из пяти, согласно тому же исследованию. Хосе Педро Эспада, директор Центра исследований детства и подросткового возраста Университета Мигеля Эрнандеса в Эльче, считает, что в этой области действительно есть поводы для беспокойства: «Клинические расстройства, такие как депрессия, остаются на уровнях, сравнимых с теми, что были несколько лет назад. Но количество не столь серьезных случаев значительно возросло. И, по нашим данным, достигают, например, 25% в случае расстройств пищевого поведения у девочек. Этот рост означает, что появляется больше кандидатов на развитие клинических расстройств в краткосрочной перспективе, а также, что существует группа подростков, которым сейчас тяжело». Профессор указывает на возможные причины роста, такие как некоторые изменения в модели воспитания — «чрезмерное избегание фрустрации у детей и подростков — это ошибка, потому что, испытывая фрустрацию, мы тоже растем» — и, опять же, смартфоны и другие цифровые устройства с их потоком потенциально неподходящего или вызывающего зависимость контента, постоянные сравнения, к которым побуждают социальные сети (особенно вредные для девочек), и усиление разрушительной силы школьной травли, которое они несут.

Альбе Перальта 18 лет, она изучает современный танец, живет с родителями в Рипольете, Барселона, и тоже не согласна с образом подростков, который утвердился в последнее время. «У меня нет ощущения, что с моим поколением есть какая-то особая проблема. Я вижу людей разного возраста, которые, скажем так, злые или агрессивные. Но я также вижу людей моего возраста и других возрастов, которые такими не являются и которые пытаются сделать мир более приятным местом». Перальта затрудняется сказать, был ли подростковый возраст ее родителей более или менее трудным, чем нынешний («контекст другой», — говорит она). Ее, во всяком случае, беспокоят новости, которые она получает почти ежедневно о войнах и изменении климата; «мне довольно грустно, что это мое будущее».

Эффективно бороться со школьной травлей необходимо срочно, соглашаются все опрошенные. Однако некоторые предупреждают, что если взгляд взрослых на подростков будет сосредоточен только на самых жестоких эпизодах, будет сложнее увидеть другие их потребности, которые также важны для их благополучия. Например, количество часов сна, которое резко сократилось между 2010 годом (когда 75% спали оптимальное количество часов) и 2022 годом (когда это делает только 30%), согласно HBSC. Нехватка бюджетных мест в профессионально-технических училищах и университетах, что мешает многим, особенно из малообеспеченных слоев населения, учиться тому, чему они хотели бы. Или то, что города почти не предлагают пространств для жителей, слишком маленьких, чтобы начать ходить в бары, и слишком больших, чтобы продолжать ходить на детские площадки.