В нескольких словах
Новость о росте детской бедности в Испании, проблемах с питанием и необходимых мерах социальной защиты.
Несмотря на экономический рост, многие испанские дети сталкиваются с ужасающими условиями жизни, напоминающими сюжеты из романов Чарльза Диккенса. Термин «диккенсовское детство» становится всё более актуальным в Испании, отражая растущую проблему детской бедности.
Преподаватели сообщают о росте числа учеников, нуждающихся в дополнительной поддержке из-за сложного экономического положения. Социальная и экономическая незащищенность детей напрямую влияет на их успеваемость. Согласно исследованию EsadeEcPol, ухудшение материальных условий является ключевым фактором этого явления. В период с 2019 по 2023 год доля детей, приходящих в школу голодными, выросла на 55%, достигнув 26% от общего числа детей. В семьях с низким доходом этот показатель достигает 52% (по сравнению с 40% в 2019 году). Недостаточное питание в раннем возрасте серьезно угрожает интеллектуальному развитию.
Проблема детской бедности в Испании усугубляется и другими факторами, такими как школьные издевательства, жестокое обращение, насилие, проблемы с психическим здоровьем и увеличение числа детей, находящихся под опекой социальных служб. Автор задается вопросом, почему общество уделяет так мало внимания проблеме детского голода. Вероятно, причина кроется в устаревших взглядах, когда бедность связывали с ленью и нежеланием работать.
В настоящее время в Великобритании более 3 миллионов детей живут в семьях работающих бедных. Кризисы в семьях, разводы, незапланированные беременности, потеря работы, отсутствие жилья – все это приводит к тому, что семьи временно оказываются за чертой бедности. В Испании наблюдается аналогичная ситуация: семьи, где дети испытывают голод, часто сталкиваются с безработицей, проблемами с жильем, неполными семьями и нехваткой возможностей для ухода за детьми.
Распространено мнение, что бедность вызвана «культурой зависимости». Автор считает это ошибочным взглядом, утверждая, что дети и молодые люди, живущие в бедных семьях, не имеют возможности развивать свои таланты. Он считает, что аргумент о «культуре зависимости» – следствие растущего неравенства. Неравенство, по мнению автора, развращает моральные чувства богатых, цитируя Адама Смита.
Для решения проблемы «диккенсовской бедности» в Испании предпринимаются определенные шаги, например, увеличение пособий для семей с детьми. Однако, необходимо сосредоточиться на решении проблем с занятостью, жильем и поддержкой семей. Автор предлагает расширять успешный опыт помощи семьям в получении жилья и трудоустройстве. Необходимо также помогать семьям самостоятельно справляться с воспитанием детей. В частности, речь идет о поддержке молодых семей и неполных семей.
В других странах внедряются универсальные пособия на детей. Автор также предлагает стимулировать создание больших семей, включающих несколько поколений. Например, рассмотреть возможность компенсации расходов бабушкам и дедушкам, которые заботятся о внуках.
Испанское общество должно осознать масштабы «диккенсовской бедности», потому что инвестиции в детей – это самая прибыльная инвестиция в будущее страны. Нельзя забывать об этом, особенно в условиях возможных сокращений социальных расходов.
