В нескольких словах
В Барселоне произошел идеологический сдвиг в управлении приходскими школами: ультракатолические движения, такие как Opus Dei, получили большинство в попечительском совете, что вызывает опасения о консервативном повороте в образовании. Несмотря на заявления архиепископства о рутинной ротации, источники указывают на целенаправленную радикализацию религиозного влияния в учебных заведениях.
Фонд, управляющий сетью приходских школ при архиепископии Барселоны, пережил значительные изменения в своем попечительском совете, что вызвало обеспокоенность среди прогрессивных кругов епархии. В июле состав совета был обновлен и расширен с семи до тринадцати членов, большинство из которых теперь связаны с ультракатолическими движениями, такими как Opus Dei, Легионеры Христа и Пропагандисты.
Эти школы, числом около восемнадцати, включая детские сады и центры специального образования, традиционно играют важную социальную роль, располагаясь в скромных районах Барселоны и окрестностей. Они были созданы в 1985 году для объединения и поддержки различных приходских школ, многие из которых испытывали трудности.
До недавнего времени попечительский совет состоял из семи членов с прогрессивными взглядами, не связанных с конкретными политическими партиями или религиозными движениями. Однако после реформы устава архиепископией Барселоны летом прошлого года, состав совета изменился, и пост президента заняла Монтсе Дюраньи Пич, связанная с Opus Dei. Среди новых членов также фигурируют представители, ассоциированные с Легионерами Христа и Пропагандистами.
Источники, близкие к архиепископии, описывают ситуацию как "государственный переворот" и предупреждают о передаче приходских школ в руки "крайне правых". Хотя архиепископия заявляет о рутинной ротации членов совета по возрасту и отказывается комментировать идеологический аспект, многие считают, что за этим стоит стремление к радикальным религиозным изменениям и "новой евангелизации" через образовательные учреждения. Цель, по мнению этих источников, — превратить приходские школы в образцовые центры для более жесткого религиозного влияния, начиная с наименее защищенных.
Хотя конкретные изменения в учебном процессе пока не замечены, учителя уже получают предупреждения о предстоящих переменах. Они ожидают возвращения к более традиционному религиозному стилю, в отличие от прежней гибкой евангелизационной деятельности, учитывающей многоконфессиональный состав учащихся.
