В нескольких словах
В Андалусии профсоюзы обеспокоены массовым сокращением классов в государственных школах, связывая это с политикой поддержки частного образования. Власти объясняют ситуацию снижением рождаемости. Профсоюзы организуют протесты, требуя восстановления классов и снижения наполняемости.
В государственной школе имени Федерико Гарсиа Лорки в Дос-Эрманас (Севилья, 140 463 жителя) с тревогой наблюдают за количеством заявок на трехлетнюю программу.
Только что открылся период записи в школу на следующий год, и уже зарегистрировано 23 ребенка. «Как только мы достигнем 25, нам придется прекратить регистрацию, потому что мы достигнем лимита», — объясняет директор школы Инмакулада дель Пино. Еще год назад эта ситуация не была проблемой, потому что в центре было два класса для этого возраста, но Министерство образования Андалусии подтвердило им, что со следующего года у них будет только один. «У нас 17 учеников в каждом классе, а теперь будет 25, и мы будем сохранять эту квоту на протяжении всех остальных курсов, что создаст проблемы для внимания к разнообразию, а также возможность повышения соотношения, когда добавятся второгодники, и перемещение учителя», — говорит она.
Как и в случае с Федерико Гарсиа Лоркой, в следующем году в Андалусии будет упразднено 525 классов для детей младшего и среднего школьного возраста, согласно предварительным расчетам, проведенным профсоюзом Ustea в начале нового периода обучения. «Как и каждый год, центры сталкиваются с этим этапом с предложением мест на пониженном уровне и сокращением мест «априори», — говорит Фран Фернандес, представитель Ustea. Подсчет был произведен путем отправки формы управленческим командам центров, которая затем была подтверждена телефонными звонками.
Это предварительное сокращение более чем полутысячи единиц добавляется к 706 классам, которые были упразднены в 2024 году, согласно приказу об упразднении, опубликованному в Официальном бюллетене Хунты. «Эта новая цифра добавляется к 2402 классам, упраздненным с момента прихода к власти Хуана Мануэля Морено», — говорит Фернандес, который напоминает, что, между тем, согласно прогнозам Ustea, в следующем году «будет потеряно более 3000 классов, ПП возобновляет все соглашения с частными центрами, что позволяет расширить спектр корректировок в школьном обучении». Профсоюз в сопровождении, в некоторых регионах, других профсоюзных организаций, таких как CC OO или CGT, созвал мобилизацию 19 марта во всех столицах провинций Андалузии, чтобы осудить эти сокращения и защитить восстановление подразделений и снижение соотношения. Министерство образования отказалось комментировать расчеты, сделанные профсоюзом, и напоминает, что процесс обучения находится на начальной стадии и что было предложено исходное предложение, учитывающее историю и эволюцию зачислений в центры. «Когда процесс подачи заявок на места семьями завершится, будут добавлены необходимые единицы», — указывают опрошенные источники. Правительство Морено всегда настаивает на резком снижении рождаемости в сообществе и, в этом ключе, напоминает, что в течение трех лет, у входной двери в систему образования, в следующем году будет на 2700 учеников меньше, чем в текущем. «Это чуть более 64 000 рождений мальчиков и девочек в Андалусии в 2022 году. Тем не менее, предложение составляет 89 000 мест», — подчеркивает собеседник, который предупреждает, что в отсутствие окончательных данных система снова потеряет более 20 000 учеников. Ustea отрицает, что снижение рождаемости является причиной упразднения классов, и напоминает, что, хотя число учащихся в государственных школах сократилось почти на 90 000 за последнее десятилетие, число учащихся в частных школах увеличилось на 10 000. «Эти данные показывают идеологическую модель правительства Андалузии, увеличивающего соглашения с частным образованием и сокращающего расходы на государственное», — утверждают в профсоюзе.
Сокращения только в государственных школах
Концентрация семей государственной школы Сан-Игнасио-де-Лойола в Севилье против закрытия центра из-за его слияния с другим.
В случае с Федерико Гарсиа Лоркой его директор признает, что в районе, где расположен центр, рождаемость довольно сильно упала и что существует значительная концентрация школ, две согласованные и четыре государственные. «У одной из государственных школ также убрали линии, но две согласованные не трогают», — говорит он. Дель Пино вспоминает, как ее центр, один из тех, у кого больше всего учеников в Дос-Эрманас, начинался с трех линий, чтобы остаться в двух и, таким образом, до следующего курса. «Это первый раз, когда мы переходим на одну линию для трехлетних детей», — объясняет она и вспоминает о беспокойстве родителей в день открытых дверей по поводу того, что с отменой они не смогут записать своих детей в школу. Подсчет, проведенный Ustea, затрагивает все провинции, и в большинстве случаев упраздняются трехлетние линии. В некоторых случаях, таких как государственная школа Ла-Либертад-де-Кампоэрмосо, Пунта-Сабинар-де-Эль-Эхидо или Фрейнет, в столице Альмерии, эти подразделения, согласно исследованию, отправились в отдельные согласованные центры, расположенные в том же районе школьного обучения. Профсоюз обращает внимание на провинцию Кордова, где указывают, как католическим школам разрешается содержать классы с тремя и пятью детьми, не объединяя классы и не упраздняя ни одной линии, в то время как в государственных школах они упраздняются. «Ustea Córdoba обнаружила, что на этой неделе было упразднено 300 зачислений детей, в то время как согласованные потеряли только шесть. Эти данные подчеркивают, что снижение рождаемости и систематическое упразднение подразделений страдает только государство», — подчеркивает Фернандес. Ustea также предупреждает о разнице между школьными местами в государственных (100) и согласованных (125) школах в районе школьного обучения района Сан-Пабло в Севилье, где семьи провели несколько концентраций в знак протеста против объявления о слиянии двух государственных центров - Сан-Игнасио-де-Лойола и Сан-Хуан-де-Рибера. Советник по образованию Кармен Кастильо оправдала в парламенте, что это «эффективное управление государственными ресурсами», и отрицала, что, строго говоря, школа закрывается. Объяснение, которое не убеждает матерей и отцов Сан-Игнасио-де-Лойола, которые в следующем году откроют курс в соседнем центре. «Мы ничего не понимаем, вчера был визит на объекты, и мы были очень разочарованы состоянием объектов, до такой степени, что многие матери собираются подавать предварительную регистрацию в другой центр», — говорит Анабель Диас, вице-президент AMPA Сан-Игнасио-де-Лойола. Диас ссылается на плохое состояние стен, игровых площадок или размеры классов или столовой Сан-Хуан-де-Риверы. «Мы сделали фотографии и собираемся отправить их вместе с письмом в Делегацию образования», — предвосхищает она. В январе их проинформировали о слиянии, и тогда семьи выразили протест из-за опасений, что команда и новаторская система внимания к разнообразию центра не будут сохранены, а также проблем, которые изменение центра и терапевта повлечет за собой для несовершеннолетних с особыми потребностями. Им удалось получить от советника обещание, что все преподаватели будут переведены в другую школу и что новый образовательный центр станет «ориентиром в инклюзивном образовании и внимании к разнообразию», как заверила Кастильо в парламентской штаб-квартире. Она также подчеркнула, что в Сан-Хуан-де-Ривере были лучшие объекты и биоклиматизация, но семьи восприняли все наоборот. Советник снова сослалась на снижение рождаемости, но матери и отцы и профсоюз обращают внимание на наличие согласованного центра в том же районе. «Перед этой моделью Ustea требует восстановления упраздненных школьных единиц и снижения соотношения», — настаивает Фернандес.
