Ребенок ругается матом: причины и решения

Ребенок ругается матом: причины и решения

В нескольких словах

Дети могут использовать нецензурную лексику из-за подражания, желания привлечь внимание, для выражения эмоций или проверки установленных границ. Родителям рекомендуется сохранять спокойствие, подавать личный пример правильной речи, не реагировать слишком остро, развивать у ребенка эмпатию, предлагать альтернативные способы выражения негативных чувств и оказывать безусловную эмоциональную поддержку.


Когда взрослые слышат, как ребенок произносит бранное слово, они обычно хватаются за голову, удивляясь, как такое маленькое, милое и очаровательное существо может говорить такие грубые и нецензурные слова. Иногда ситуация сводится к поиску виноватых или требованию ответственности, хотя на самом деле это просто еще один этап в развитии ребенка на протяжении детства.

Бранные слова часто действуют как «волшебные», поскольку мгновенно привлекают всеобщее внимание. Ребенок, громко произносящий нецензурное слово, немедленно и без усилий оказывается в центре внимания окружающих, что делает это очень эффективным и простым инструментом коммуникации.

Существуют разные причины, по которым ребенок может начать регулярно использовать бранные слова в своей повседневной жизни:

  • Подражание: Ребенок мог увидеть такое поведение в своем окружении — дома, в школе, в парке, по телевизору — и воспроизводит его, ожидая реакции или просто интегрируя как еще одно поведение, не различая, хорошо это или плохо. Дети в раннем детстве (0-6 лет) часто повторяют определенные действия, не оценивая их адекватность, просто подражая окружающим.
  • Поиск принадлежности: Если ребенок ищет свое место в группе, он может пытаться стать заметным и признанным. Таким образом, он делает все возможное, чтобы его увидели, привлечь внимание и «выжить», подобно детенышам млекопитающих в стае. Речь идет не о деструктивном поведении, а о желании быть частью группы, получать внимание и быть видимым для значимых взрослых.
  • Выражение эмоций: Эмоциональный интеллект развивается на протяжении всего детства, требуя практики и зрелости. Необходимо осваивать язык эмоций, учиться называть каждую эмоцию, распознавать ее у себя и других, а также приобретать стратегии для их адекватного выражения и управления ими в обществе. В ходе этого процесса для выражения неприятных эмоций, таких как гнев, грусть или злость, могут использоваться бранные слова. Важно подавать хороший пример, чтобы помочь скорректировать такое поведение с помощью подходящей и богатой речи.
  • Проверка границ: Ограничения и правила являются частью жизни, и ребенок должен научиться интегрировать их в свою рутину. Иногда, на разных этапах развития, ребенок выражает свое недовольство и гнев по поводу установленных правил, которые означают отказ в том, чего он хочет или в чем, по его мнению, нуждается. То же самое происходит и с бранными словами: ребенок проверяет, где находятся границы их использования, и именно сопровождающий взрослый должен устанавливать правила и проявлять твердость, но с добротой, уважением и пониманием, поскольку правила обеспечивают безопасность и необходимы для жизни в обществе.

Шесть советов для родителей, чьи дети ругаются

  1. Сохраняйте спокойствие: Прежде всего, важно сохранять спокойствие и относиться к ситуации проще, так как, скорее всего, это всего лишь очередной этап развития ребенка. Ключевыми являются терпение, понимание и уважение. Рано или поздно это пройдет.
  2. Будьте примером: Пример — лучший союзник в этом случае, как и в большинстве моделей поведения в детстве. Дети лучше следуют примеру, чем словесным указаниям. Бесполезно говорить, что делать, если поведение значимых фигур (родителей, воспитателей и т. д.) не соответствует тому, чего от них ожидают. Поведение имеет больший вес, чем само правило.
  3. Не реагируйте слишком бурно: Очень важно не слишком впечатляться поведением ребенка, так как избыточное внимание, будь то на адекватное или деструктивное поведение, заставляет ребенка постоянно искать одобрения у взрослого. Это может привести к тому, что ругательства станут привычным способом поиска внимания и эмоциональной связи.
  4. Развивайте эмпатию: Примерно к 5-6 годам начинает проявляться эмпатия — способность понимать и воспринимать эмоции и чувства других так, как если бы они были своими. Поэтому можно начать делиться с ребенком своими чувствами, когда он произносит нецензурные слова, предлагая ему другой взгляд на ситуацию.
  5. Фокусируйтесь на решении: Необходимо сосредоточиться на решении, а не на проблеме. Предложите ребенку инструменты для функционального и адекватного выражения своего недовольства, используя фразы вроде: «Я злюсь!», «Мне это не нравится!», «Он меня обидел», вместо использования бранных слов.
  6. Оказывайте эмоциональную поддержку: Эмоциональное сопровождение имеет ключевое значение. Ребенок должен знать, что любовь родителей безусловна, даже если его поведение не соответствует ожиданиям. Поэтому необходимы твердые границы и правила, но всегда основанные на доброте, привязанности и заботе.

Автор текста: Иван Петров — Специалист по технологиям, науке и кибербезопасности. Анализирует тренды, разбирает новые технологии и их влияние.

Read in other languages

Про автора

Специалист по технологиям, науке и кибербезопасности. Анализирует тренды, разбирает новые технологии и их влияние.