Взрослые все чаще стремятся оградить детей от реального мира, формируя их окружение под себя. Примером может служить замена традиционного Дня матери на День семьи, чтобы никого не обидеть. Проблема не в детях, которые способны понять разницу, а в родителях и педагогах, которые проявляют чрезмерную, граничащую с патологией, заботу.

Понять многообразие мира — значит осознать, что не все одинаковы. У каждого человека есть мать, знаем мы ее или нет. Это такая же фундаментальная истина, как то, что мы прямоходящие существа. Какими гражданами вырастут дети, которых лишают любых, даже минимально некомфортных элементов в их окружении? Те, кто вырос в более разнообразных условиях, никогда не требовали от школы подстраиваться под них. Речь не идет о сокрытии различий, а о том, чтобы показывать их, добавлять к общему опыту для понимания других реальностей и взглядов на мир.

Следуя логике отказа от Дня матери ради инклюзивности, мы должны были бы отменить Рождество, Пасху и любые другие праздники, которые отмечают не все дети. Возможно, даже стоило бы отказаться от Дня прав человека и преподавания демократических ценностей, поскольку некоторые считают их европоцентричными или колониалистскими. Чтобы не оскорбить креационистов, может, перестать преподавать теорию эволюции? Некоторые учителя признаются, что избегают тем феминизма, чтобы не смущать учеников из традиционных семей, или обходят стороной темы религиозного многообразия и атеизма, чтобы не вызвать недовольство верующих родителей.

Современных детей лишают возможности расти и становиться сильнее перед лицом мира, который не всегда таков, каким мы его хотим видеть. Это делает их более нетерпимыми к любым, даже незначительным, разочарованиям, а также нетерпимыми к сверстникам, отличающимся от них. Они сами не просили об этом; это мы, взрослые, вырастили их в «мягких пузырях». И эти пузыри лопнут, когда дети из них выйдут.