В нескольких словах
Испанский педагог и писатель Педро Валенсуэла утверждает, что способность к чтению зависит от созревания мозга ребенка, которое может происходить в возрасте от трех до восьми лет. Он призывает родителей использовать фонетический метод и создавать культуру чтения в семье.
Испанский педагог и писатель Педро Валенсуэла, автор книги «Научи меня читать» (Enséñame a leer), утверждает, что освоение грамотности детьми не привязано к конкретному возрасту, а зависит от индивидуального процесса созревания мозга. Этот процесс, по данным нейронауки, может происходить в широком диапазоне — от трех до восьми лет.
Валенсуэла использует метафору созревания томата: как бесполезно торопить зеленый плод, так и бессмысленно заставлять ребенка читать до того, как его мозг будет готов. Он подчеркивает, что традиционная система образования, которая требует от всех детей одинаковых результатов в одно и то же время, игнорирует биологические потребности и индивидуальные темпы развития.
«Обучение грамоте зависит не от возраста, а от процесса созревания мозга. Наука говорит нам, что зоны мозга, отвечающие за чтение, развиваются в промежутке от трех до семи с половиной или даже восьми лет», — объясняет Валенсуэла.
Ключевые принципы его подхода, основанного на нейропедагогике:
- Фонетический метод: Детям нужно объяснять не название буквы, а ее звук (фонема). Например, слово «мама» лучше читать как «ммм+ааа+ммм+ааа», а не «эм-а-эм-а».
- Приоритет звука: Прежде чем показывать ребенку написание (графемы), необходимо играть со звуками слов. Мозг должен сначала освоить фонетическую часть.
- Отказ от принуждения: Нельзя заставлять детей читать или сравнивать их с другими. Если из 25 учеников готовы только четверо, то остальные 21 могут возненавидеть чтение из-за страданий и принуждения.
В вопросе воспитания привычки к чтению Валенсуэла дает родителям простой совет: необходимо культивировать чтение дома. Это означает, что родители должны сами подавать пример — отключать телевизор и планшеты и проводить время за чтением, чтобы дети видели это. Он также рекомендует с младенчества окружать ребенка книгами: сенсорными, картонными, и дарить их на все праздники.
