В нескольких словах
Влияние окружения на успеваемость детей: исследования, мнения экспертов и практические советы для родителей.
В начале учебного года родители и дети по всей стране обсуждают, кто будет учиться в одном классе. Этот вопрос волнует многих, ведь от компании одноклассников зависит многое.
После летних каникул в родительских чатах закипела работа. Родители и дети обсуждают, кто с кем будет учиться в новом учебном году. Многие школы и институты проводят ротацию учеников, чтобы дети разных социальных групп учились вместе. Исследования показывают, что так называемый «эффект одноклассника» оказывает существенное влияние на успеваемость.
По словам директора одной из государственных школ, смена состава классов помогает разорвать нездоровые динамики и разлучить отвлекающихся учеников. Также это делается, когда замечают, что ребенок остается один, и пытаются найти ему подходящую компанию.
Школы стараются сбалансированно распределить учеников с особыми потребностями в образовании. Учитывается мнение детей, которые могут написать, с кем хотят учиться, а с кем нет. Иногда учитывается мнение родителей: «Есть семьи, которые просят не сажать их ребенка с этим мальчиком или девочкой, потому что они плохо ладят, и обычно это делается. Если это видит и преподаватель, конечно. Но обычно, если семья приходит это сказать, она делает это с основанием».
Эксперты отмечают, что подросткам особенно важно общение со сверстниками. Это обусловлено стремлением к независимости от родителей и желанием социализироваться. Дети стремятся подражать своим друзьям и ищут их одобрения. Это также влияет на их успеваемость и выбор будущей профессии.
Исследователи изучают «эффект одноклассника» в долгосрочной перспективе, отслеживая посещаемость, выбор университета и даже склонность к употреблению алкоголя и наркотиков.
Исследования показывают, что успеваемость немного повышается, если в классе больше девочек. Дети лучше учатся, если делят комнату с более успешным студентом. При этом дети с низкой успеваемостью могут пострадать, если их сосед по комнате тоже учится плохо. Важен и контекст: например, культура школы влияет на то, как дети взаимодействуют друг с другом.
Влияние окружения на успеваемость велико, но для его эффективного использования необходимы определенные условия. Например, если отправить очень бедного ребенка в самую богатую школу, он может почувствовать себя не в своей тарелке. С другой стороны, дети из обеспеченных семей получают пользу от общения с другими детьми, становясь более чуткими и понимающими.
